HISTORIA SENA
El SENA nació durante el gobierno de la Junta Militar, posterior a la renuncia del General Gustavo Rojas Pinilla, mediante el Decreto-Ley 118, del 21 de junio de 1957. Su función, definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono.
A tono con la globalización y la era digital
Bajo el lema: “SENA: Conocimiento para todos los colombianos”, durante el periodo 2002-2006, la entidad se trazó como meta la tarea de rediseñarse para ponerse a tono con la globalización y entrar renovada en la era digital.
La utilización intensiva de su capacidad instalada; la reorientación decidida de las inversiones hacia los procesos de aprendizaje y del talento humano, que constituyen la razón de ser del SENA; la dedicación exclusiva de los instructores a los procesos de aprendizaje; la supresión de burocracia innecesaria; el control a la construcción de edificios nuevos y la adquisición de equipos industriales innecesarios, constituyen parte de las estrategias que le han permitido a la entidad celebrar, completamente rediseñada, sus primeros 50 años.
La apertura de alianzas nacionales e internacionales y la disposición de nuevos ambientes de aprendizaje, le permitieron generar calidad, pertinencia y eficiencia en el cumpliendo de su misión en las diferentes regiones.
Agosto de 2003 marcó un hito en la formación del SENA. A partir de esa fecha, se implementó el aprendizaje virtual, con ventajas como la alta cobertura, la distribución territorial equilibrada, la posibilidad de acortar distancias, además de la atención flexible y oportuna del e-learning empresarial.
En el 2004, se lanza el programa SENA 24 horas, que incrementa la cobertura de formación profesional y la utilización de los Centros de Formación, entre las 9 de la noche y las seis de la mañana.
La reestructuración del SENA, adoptada mediante el Decreto 249 del 28 de enero de 2004, estableció que los instructores deben dedicar 32 horas a la semana para los procesos directos de formación. Esta decisión contrasta con las 26 horas semanales por instructor, que venían rigiendo desde 1997.
Para el fortalecimiento de la presencia institucional en regiones en donde se requería, mediante el decreto de reestructuración, también se crearon siete nuevas regionales autónomas y con presupuesto propio en los departamentos de Amazonas, Arauca, Guainía, Guaviare, Putumayo, Vaupés y Vichada. De igual manera, se creó la Regional Cundinamarca, independiente de la Bogotá.
Los ambientes virtuales de aprendizaje, constituyen uno de los pilares estratégicos que le permitieron al SENA crecer 263% en los últimos cuatro años, pasando de ofrecer en sus diversos programas de aprendizaje un total de 1.142.798 cupos en el 2002, a 4.148.809 cupos en el 2006.
La formación en línea ha beneficiado con módulos de especialización a 772.635 colombianos en 1.045 municipios y a otros 2.200 colombianos residentes en 71 diferentes países.
En esta tarea participan 2000 tele-instructores, que coordinan más de 400 módulos de aprendizaje en 14 áreas ocupacionales, que van desde el arte, pasando por las ciencias naturales, sociales, educativas y de servicios gubernamentales, finanzas y administración, salud, ventas y tecnologías de información, entre otras.
Para la formación virtual el SENA dispone de 16.000 computadores destinados a los aprendices; de las aulas de escuelas y colegios que los alcaldes proveen en casi todos los municipios y de 637 tele-centros comunitarios del Programa Compartel, que suministran navegación gratuita hasta por un millón de horas, en un sistema financiado por el Servicio Nacional de Aprendizaje.
Adicionalmente, en el segundo semestre de 2006 se articularon la televisión y la WEB, con lo cual existe la posibilidad de estudiar desde cualquier lugar donde exista TV y conexión a Internet. Estos se emiten a través del Canal Institucional de lunes a viernes, de 5:30 a.m. a 6:30 a.m., con repetición desde las 12 de la noche hasta las 5:30 de la mañana.
El deseo de un joven, de formar a la clase trabajadora de su país, se convirtió con el paso de los años en una institución modelo de América Latina y el mundo. Así podría sintetizarse la historia del SENA.
Ahora, su plan estratégico 2007-2010, busca dar respuesta a los retos que enfrentará Colombia, derivados de la profundización en la globalización de la economía, a la necesidad de una transformación a fondo del aparato productivo nacional en términos de su diversificación, especialización y modernización, y a la búsqueda de un desarrollo social y económico.
Además, las universidades han abierto las puertas a los técnicos y tecnólogos para que continúen su cadena de formación y alcancen su título profesional, lo cual constituye un estímulo adicional para nuestros egresados.
El SENA está al día en conocimiento, desarrollo tecnológico e innovación, pero mantiene su dinámica de cambio, a fin de seguir proporcionando la herramienta fundamental para que un país salga de la pobreza y las empresas sean más competitivas: Conocimiento para todos los colombianos.
RESEÑA HISTÓRICA SENA CUNDINAMARCA
El SENA Regional Cundinamarca,
establece como banderas de su función, el conocimiento, emprendimiento,
productividad y competitividad para el desarrollo rural y empresarial del
departamento.
Antes del año 2004 los habitantes de
Cundinamarca, eran atendidos por la Regional de Bogotá, Cundinamarca en 5
Centros multisectoriales ubicados en Villeta, Chía, Mosquera, Girardot y
Fusagasugá. A partir del año 2004 y con el objeto de atender exclusivamente a
los habitantes de los 116 municipios del departamento, la dirección General del
SENA creo la Regional Cundinamarca. Durante el primer año de confirmada,
nuestra regional atendió cerca de 160 mil cundinamarqueses que en un 80%
recibieron formación técnica y complementaria en temas agropecuarios. De esta manera,
los cundinamarqueses empezaron a beneficiarse de la formación para el trabajo,
que se impartía en los centros de formación, en oficios acordes con el mercado
laboral de Cundinamarca.
Con el incremento empresarial de la
región y la creación de zonas francas en los municipios cercanos a la capital,
el SENA Cundinamarca diseño programas de formación dirigidos a los sectores de
industria, comercio y servicios, para formar al recurso humano de estas
empresas.
En total acuerdo con las tendencias,
cambios tecnológicos y necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, nuestra regional ha impactado positivamente la producción, la
competitividad, la equidad y el desarrollo de Cundinamarca, mediante el trabajo
mancomunado con entidades como la Gobernación de Cundinamarca, las alcaldías
municipales y las entidades públicas y privadas del departamento.
Durante estos cinco años, el SENA
Cundinamarca se ha convertido en una organización de conocimiento y
emprendimiento para el departamento, con innovación permanente en sus
estrategias y metodología de aprendizajes.
Nuestros centros de formación se han
modernizado y especializado, no solo en la estructura física, sino también en
la mentalidad y en la forma de alcanzar los logros establecidos por el
gobierno.
El Centro Industrial y Desarrollo
Empresarial sede SIBATE y SOACHA es el resultado de un trabajo en estudios de
formación según actividades primordiales de la región, a los cuales se
especificó por producción y procesamiento en áreas de industria, administrativos,
salud, turismo y construcción entre otros.
