Así se denominó el primer
encuentro de grupos y semilleros de investigación, realizado el 5 y 6 de
noviembre, con el objetivo de divulgar los avances de investigación generados
por el Centro Industrial y de Desarrollo Empresarial (CIDE) de Soacha.
En la actividad, parte del convenio
entre el SENA y la Universidad de Cundinamarca, el Colegio Mayor de
Cundinamarca y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, participaron
semilleros de investigación de las facultades Tecnológica, Diseño Digital y
Multimedia de la Universidad de Cundinamarca, además de expertos en
investigación científica, nuevas tecnologías y desarrollo de software.
“El SENA cumple una labor muy grande con el apoyo a la formación
técnica y la creación de nuevos conocimientos e innovación, cada vez llega a
más personas de forma integral ya sí le da nuevos horizontes a los jóvenes”, señaló Howard Junca, microbiólogo de la
Universidad de los Andes y director del Instituto de Investigación Tecnológica
(CorpoGen).
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| Cerca de 200 personas se hicieron presentes en este primer encuentro que se realizó en Tecnoparque Nodo Cazucá de Soacha. |
El experto microbiólogo tuvo a
cargo la ponencia central “Escritura de artículos científicos”, en la cual
destacó la importancia de la investigación desde temprana edad y valoró la
labor que adelanta el SENA con programas que involucran a niños de colegios en
este tipo de conocimiento científico.
“Nuestra misión al vincular a los colegios de articulación con la media
es ir desarrollando ciertas habilidades en los niños de octavo y noveno grado
para que puedan tener una mejor formación que les permita vincularse fácilmente
en el mercado laboral”, destacó Carlos Humberto Quintero, líder SENNOVA del
CIDE.
Para Felipe Andrade, estudiante
de octavo grado de la Institución Educativa General Santander de Soacha e
integrante del semillero de robótica de Tecnoacademia, “el aprender sobre temas científicos nos permite fijarnos metas, usar
nuestra imaginación y trazar nuestros sueños, que es lo que realmente queremos”.
Estos encuentros incentivan a los
aprendices para dar a conocer sus proyectos a importantes instituciones educativas
y fomentan el sentido de pertenencia por los conocimientos adquiridos, los
cuales podrán fortalecer al continuar con su cadena de formación.
